(06-04-2010) Aprendermos a facer pan de millo [Máis]
(18-01-2010) El pasado jueves, 14 de enero, los alumnos y alumnas de 6º estuvimos en el teatro Salesianos y allí asistimos a una obra en inglés titulada "Fair Play" (Laura Costas y Natalia Costas) [Máis]
(14-12-2009) Nos ha impresionado mucho esta película y os lo queremos contar. (Texto de Noa López y Natalia Costas, ilustración de Diego Pérez) [Máis]
(10-12-2009) Neste trimestre, alumnos e alumnas de 4º de Primaria poideron coñecer de cerca un cultivo caseque desaparecido: o millo corvo. [Máis]
(04-12-2009) Estamos con Alberto, un rapaz de 1º de primaria que o día 24 de novembro de 2009 foi ca sua clase ver unha obra de teatro no Teatro Caixanova. (Entrevista de Marcos Taboada) [Máis]
(02-12-2009) Los alumnos y alumnas de 6º de Primaria fuimos a visitar Anfaco los días 24 y 25 de noviembre. (Texto de Lucía Gómez y Laura Costas, Fotos de Natalia Costas) [Máis]
(02-12-2009) Visita al teatro Caixanova para asistir al festival de Cine Submarino. (Texto: Paula Mª Grilo y Marcos Taboada,. Ilustración de Noa López) [Máis]
(17-06-2009) El trabajo de este curso ha merecido una gran recompensa. [Máis]
(15-06-2009) Elena Espinosa, Ministra de Medio Ambiente entregó el galardón en una gala celebrada en Madrid [Máis]
(24-03-2009) Seguimos adelante con este programa educativo en el que está participando el colegio. [Máis]
18/01/2010. El pasado jueves, 14 de enero, los alumnos y alumnas de 6º estuvimos en el teatro Salesianos y allí asistimos a una obra en inglés titulada "Fair Play" (Laura Costas y Natalia Costas)
La historia transcurría en unos vestuarios. Los personajes eran dos jugadores de fútbol americano y sus dos animadoras. Estos jugadores, del equipo Lions, siempre perdían y culpaban a las animadoras. Así que hicieron una apuesta, que consistía en darle cinco libras a quien ganase, es decir: si los jugadores ganaban, las animadoras les daría 5 libras y, si perdían, ellos se las darían a las animadoras.
Como ambos pensaban que el trabajo de los otros era más fácil, se cambiaron los papales. Pero n era tan sencillo, tenían que aprenderse las reglas y vestirse adecuadamente.
En el momento del partido ambos se hicieron trampas mutuamente, como poner pegamento en el balón o polvos pica-pica en los pompones.
Al final deciden hacer un chico y una chica de animadores y los otros dos jugarían al fútbol americano.
Esta obra estaba acompañada de canciones y bailes. Al final, cuatro niños subieron a bailar con los pompones al escenario, entre ellos uno de nuestro colegio.
Fuimos a ver esta obra para mejorar nuestra comprensión oral en inglés.